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01这节课练什么
这节课不背单词，背块。
一个词块，是一小段已经装好的话。你要用的时候，整块搬过去，不用现场组装。
| 你会学到 | 它能帮你干什么 |
|---|---|
| see sb doing / see that | 说"我看到什么"时不再卡 |
| 四步复述框架 | 把一段经历讲成一个完整的故事 |
| it turned out that | 给故事一个转折 |
| is what I've been looking for | 说"这正是我要的" |
为什么是块，不是单词：因为说英语的时候，你没有时间一个词一个词地拼。你能脱口而出的，永远是你整块背下来的东西。
02什么是词块
词块 = 一小段固定搭配，整块搬走就能用。
| 词块 | 中文 |
|---|---|
| I saw him walking down the street. | 我看见他在街上走 |
| I came across this the other day. | 我前几天偶然碰到这个 |
| It turned out that … | 结果是…… |
| That's exactly what I've been looking for. | 那正是我一直在找的 |
背单词和背词块的区别：
- 背单词：walk / street / see —— 用的时候要现场拼
- 背词块：walking down the street —— 用的时候整块放进去
说英语快的人，不是词多，是块多。
03see sb doing sth
看到某人正在做某事。
I see you holding a book.
结构：see + 人 + doing
| I see you holding a book. | 我看见你拿着一本书 |
| I see you walking down the street. | 我看见你在街上走 |
| I see him talking with her. | 我看见他在跟她说话 |
| I saw my friend using a portable power station. | 我看见我朋友在用一台便携储能 |
doing 在这里不是谓语，它跟着"人"走，是补语。
它说的是：我看到的，是那个动作正在发生的那一瞬间。
04see that + 句子
看到这件事——不是画面，是信息。
I see that you are holding a book.
两句的差别
| 说法 | 你看到的是 |
|---|---|
| I see you holding a book. | 画面——你手上那本书、那个姿势 |
| I see that you are holding a book. | 信息——"你在拿书"这件事 |
什么时候用哪个：
- 眼睛真的看见了 → see sb doing
- 从别处知道、注意到 → see that + 句子
所以 "I saw that Don had posted a photo"——你不是看见他发帖的现场，你是看到了那条帖子。
05四步复述框架
讲一段经历，四步就够。每一步都对应一个词块：
| 步 | 说什么 | 词块 |
|---|---|---|
| 1 | 我看到朋友在干什么 | I saw him using … |
| 2 | 我想我也感兴趣 | I thought you might be interested. |
| 3 | 所以我干了什么 | So I borrowed … and used it for a couple days. |
| 4 | 结果我发现 | It turned out that … |
四步 = 看见 · 动心 · 行动 · 结论。
任何一段"我用上了某个东西"的经历，都能套进去。你换的只是里面的名词。
06四步示范：Jack
第一步，看见：
I got a friend called Jack. I saw him using a kind of electricity generator.
第二步，动心：
I thought you might be interested.
第三步，行动：
I had a chat with him about battery capacity. So I borrowed his device and used it for a couple days.
第四步，结论：
I'm not really into something that is unpredictable.
四句话，一段完整经历。而且每一步都有一块可以整块搬走的话。
07四步示范：牛肉面
同一个框架，换成一碗面。
第一步，看见：
I saw that Don had posted a photo of beef noodles.
第二步，动心：
It is what I have been looking for.
第三步，行动：
So I went and got one.
第四步，结论：
The broth is made from radish and various offal, and the beef is submerged in it. It really hit the spot.
同一个四步，讲一台机器也讲一碗面。
08it turned out that
给故事一个转折。中文最接近的是"结果发现"。
I read it for a couple days. It turned out that I'm not made for this.
I found this idea really fascinating, but it turned out that nobody agreed.
它好在哪：一句话就把"我原以为"和"实际是"分开了。
| I thought … | 我原以为 |
| It turned out that … | 结果是 |
说经历的时候，转折句是最值钱的一句——听众等的就是这个。
09is what I've been looking for
这正是我一直在找的。
That is what I have been looking for.
拆开看：
| what … | 名词性从句——"那个东西" |
| have been looking for | 现在完成进行时——一直找到现在 |
换成别的动词，整块照搬：
- That's what I've been waiting for. 这正是我一直在等的
- That's what I've been trying to say. 这正是我一直想说的
- That's what I've been worried about. 这正是我一直担心的
一个骨架，换中间的动词，就是一整族句子。
10嵌入类词块
描述"某个东西里装了什么"，这一族词最好用：
| 词 | 中文 | 例 |
|---|---|---|
| embed | 嵌入 | a device embedded with a BMS |
| integrate | 集成 | an integrated system |
| built-in | 内置的 | a built-in battery |
| implant | 植入 | implant a chip |
| submerged in | 浸在 | beef submerged in broth |
最完整的一句（这一句值得整句背下来）：
It's a device embedded with a BMS, which is a battery management system. It combines three systems in one place, so that it provides protection against overheating, overvoltage and short circuits.
这句里有四个零件：embedded with（嵌入）→ which is（解释）→ combines in one place（合一）→ so that（目的）。
背一句完整的，胜过背五个单独的。
11hit the spot
正合心意——尤其是吃的喝的。
That really hit the spot.
中文最接近的说法是"解馋"。
它说的是：不早不晚，正好就是这个。
配一句对比，味道更足：
It was not good enough at first, but once the beef was submerged in the broth, it really hit the spot.
12语喜感三件
三个字，三种说法，凑成一段自然的表达：
| 字 | 例 | 中文 |
|---|---|---|
| 语 | I'm not a big fan of complex theory. | 我不太喜欢复杂的理论 |
| 感 | It's like doing a math class. | 就像在上数学课 |
| 定 | … a math class that makes you feel bored. | 一门让你觉得无聊的数学课 |
三件连起来：
I'm not a big fan of complex theory. It's like doing a math class that makes you feel bored.
注意顺序：先表态（不喜欢），再打比方（像数学课），最后补一个定语把那门课说具体。
比喻要落地，靠的是后面那个 that 从句。
13把话递回去的三句
说完一段，不能就这么停着。把话递回去，对方才会接着讲。
| 说法 | 中文 |
|---|---|
| Do you wanna know more about outer space? | 你想多了解一点外太空吗？ |
| Do you think opportunity is important? | 你觉得机会重要吗？ |
| Is it safe to use your devices? | 用你的设备安全吗？ |
三句的结构：
- Do you wanna … ? —— 邀请对方继续
- Do you think … ? —— 请对方表态
- Is it … ? —— 问一个判断，让对方给答案
说完一句就停，是最容易冷场的地方。留一个问题在手上。
14词块怎么记
三个做法：
| 做法 | 为什么 |
|---|---|
| 整句背，不背单词 | 单词要组装，句子可以直接搬 |
| 一个词块配一个自己的场景 | 没有场景的词块，三天就忘 |
| 记住它的"接口" | 比如 see sb doing，接口就是 doing——后面接什么，决定你能不能脱口而出 |
什么叫接口：
- I'm not a big fan of + 名词 / doing
- It turned out that + 句子
- I saw him + doing
- That's what I've been + doing
记词块，记的是"前面怎么说、后面接什么"，不是这个词中文叫什么。
15自查 · 打勾
- 说得出"词块"和"单词"的区别
- 分得清 see sb doing（画面）和 see that（信息）
- 能用 see sb doing 造三句
- 能说出四步复述框架的四个步骤
- 能用四步讲一段自己的经历
- 会用 it turned out that 给一个转折
- 会用 That's what I've been looking for
- 能用 looking for / waiting for / worried about 换着说
- 分得清 embed / integrate / built-in / implant
- 会用 embedded with … combines … so that … 这一整句
- 会用 hit the spot
- 能把语、感、定三件连成一段
- 手上随时有一个"把话递回去"的问句
- 知道自己背词块要记"接口"